12月1日上午，在华城实验小学开展了金坛区小学综合实践研究性学习活动学生现场小团体比赛，来自各小学的学生团队参加了此次比赛。

 本次比赛主题为“考察与探究”，围绕该主题，每个学校的4位代表小队同学需要现场分工合作，完成多项活动子项目方案的设计和完善。通过比赛意在考察学校实施课程的真实情况，了解学科教师活动指导的现状，及学生灵活设计、辨析、运用研究性学习活动方法的能力。比赛现场，孩子们认真讨论，大胆表达自己的想法，合力完成设计，全情投入。赛后，评委团对学生在活动过程中表现和设计情况进行了认真地评审，共评选出区级一、二等奖15项。

我区的研究性学习课程一直坚持“以学生为主体、以问题为导向”的探究式教学特色，充分尊重学生主体地位，倡导合作学习方式，引导学生密切联系社会生活，提高实践探究能力。每年，我区都有学生团队在市级研究性学习成果比赛中获奖，研究性学习成果丰硕。该课程的开设，有效地培养了学生参与社会实践的能力，全面提升了学生的综合素质，调动了广大教师实施综合实践活动课程的积极性。