有“备”而来 “研”途精彩

        — 后阳小学数学组第13周教研活动

育人之路漫漫，师者不懈求索。为了进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，构建高效课堂，促进教师专业成长，同时也为学校教师提供相互学习和展示自我的平台，11月26日，我校数学组常规教研活动如期开展。本次教研活动是由冯熙琴老师执教五年级的《小数的四则混合运算》

本节课冯老师让学生在解决问题和对比方法的过程中，理解小数四则混合运算的运算方法与之前学习的整数运算律是相同的，运用了运算律之后，计算变得简便。并且在教学过程中冯老师运用迁移类推的方法，让学生理解整数的运算律对于小数四则混合运算同样适用的道理。为了让学生认识这种必然性，让学生再次运用交换律和结合律，加深体会，从而掌握本节课的重难点，达到较好的教学效果。课堂教学中冯老师能够以把“两单”练习和课堂教学较好地融合，使得教学两单作业既丰富了学生的练习，又作用课堂新知的学习。

课后，我们组所有教师在三楼会议室对本节课的教学设计和课堂实效展开了激烈的探讨。

首先冯熙琴老师阐述了本节课自己的设计思路和课堂教学后的想法。随后大家各抒己见。在交流中大家都觉得，混合运算的运算顺序是非常重要的，要经常帮助学生回忆复习运算顺序。同时本节课中小数四则运算中的简便运算，也是难点之一，在后续的学习中需要通过一定的“大量练习”才能够使学生掌握一定的技能。

每一次教研活动，都是集体教育智慧的传递。每次公开课的开设，对于执教者都是一次历练，对于听课老师也是一次受益匪浅的学习机会。后小老师将继续在教育之路上砥砺前行，让学校变成学生最向往的地方、让课堂变成快乐的场所。

                                                                  （  撰稿：冯熙琴）