近日，后阳小学召开了毕业班教育教学工作会议。

该校毕业班六位学科教师在会上结合本学期一个多月以来的教育教学情况以及相关数据畅所欲言，从班级教育管理、课堂教学效率、学生思想状况和学习面貌等方面进行了深入的剖析与交流，形成了“抓牢整体、关注个体，重视思想、疏导心理，教研结合、共享资源”等教育教学共识。同时，大家还讨论了下阶段工作的目标计划、实施举措和预期效果。

陈建春副校长充分肯定了六位教师的教育教学状态和工作表现，他认为教学质量是学校的生命线，毕业班质量是反映学校质量的窗口，希望大家一要加强研究，提升质量，要深入研究学生、教材、教法和练习，在不增加学生课业负担基础上提升质量；二要关爱学生，师爱无痕，要更多关爱学困生、特殊群体学生，多为他们鼓劲、打气，在教师“一帮二”的过程中把师爱融入每个学生的心田；三要明确目标、颗粒归仓，要切实明确工作目标和努力方向，“抓中间，顾两头”，不放弃一名学生，把每一粒“粮食”收回“仓库”。