——记后阳小学第四周英语教研活动

秋风微凉，空气中弥漫着幽幽的桂花香。虽然已经临近假期，但后阳小学英语组的教研活动没有停止。9月30日上午，后阳小学全体英语老师相聚五年级教室，开始了第四周教学研讨。

首先，大家认真聆听了王霞老师执教的研究课Unit 3 An animal friends Story time的教学。这节课王老师根据本班学生情况，在确定教学内容时，对教材进行了重构，把Story time的学习与学生的写作紧密结合，阅读并学以致用。整节课结构紧凑，教学活动设计的有层次性，从上课开始时学生运用" have 、 has "的句型来猜一猜、描述动物特征，到课尾时学生能用" have 、 has "句型去表演对话，再到深入思考发挥想象给短文加上自己的感觉或其他理想的结尾，挖掘学生创造使用语言的能力，从教师的语言输入转为学生的语言输出，符合语言的习得规律，享受运用语言的乐趣。

随后，大家进行了研讨，老师们都结合新课标理念肯定了课堂中阅读与写作的扎实有效，以及对文化的渗透，对学生情感的引领。

“研”学散幽香，聚力向未来。 相信老师们会沿着教研之路继续走下去，从而有效提升自己的教学能力。      

                     （撰稿：王霞）