十月金秋舞墨香，“友情”相伴教研长
       ——记后阳小学第九周英语教研活动

金秋十月虽已渐入尾声，但后阳小学英语组的教研活动恰似绚丽的枫叶，飘落在3A Unit 4 This is my friend (Story time) 这一温馨且富有活力的主题之上。10月31日上午，后阳小学全体英语老师齐聚三（1）班，展开第九周的教学研讨活动，为英语教学注入新的活力与智慧。

首先，授课教师蒋丽静老师以一首欢快的英文歌曲《Friends》导入课堂，那轻快的旋律、动听的歌词瞬间吸引了学生们的注意力，充分调动了他们的积极性。接着，蒋老师通过多媒体设备展示了有趣的动画和生动的图片，并融入听力训练，自然而然地引出了“如何介绍朋友”的核心句型“This is my friend, XXX.”和“This is XXX. He/She is my friend.”。蒋老师在带领学生阅读课文时，运用到了不同的阅读技巧，包括略读、精读、推理猜测和二次复读等方式，使学生充分感知并学习理解如何用英语准确得体地介绍朋友，以及朋友间友好相处的方式，并通过反复领读、学生跟读等方式，帮助学生熟悉课文的发音和语调。在此过程中，蒋老师还十分注重中华优秀传统文化意识的渗透，不仅让学生们领略中国毛笔字的魅力，还让学生们了解到如何礼貌地介绍朋友，并且通过让学生思考友谊的价值，在无形中提高了学生的思维能力。

随后的教师评课环节，大家一致认为，本节课紧密围绕小学英语新课标理念，以培养学生核心素养为目标。在语言能力方面，学生通过听、说、读等活动，熟练掌握了核心句型，提高了语言表达能力。在文化意识方面，教师引导学生了解了交友文化，加深对友谊价值的理解。在思维品质方面，小组活动培养了学生的合作精神和创新思维。在学习能力方面，教师采用多种教学方法，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自主学习能力。

十月金秋舞墨香，“友情”相伴教研长。此次教研活动虽已落下帷幕，但后阳小学英语组的全体教师将带着满满的收获与信心，在教学、教研的道路上砥砺前行，为学生们创造更加优质的英语学习环境，共同书写后阳小学英语教学的新篇章。

                          （撰稿：蒋丽静）