为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2025年5月28日上午，后阳小学语文组开展教研活动。

本次活动由谈小华老师执教《小猴子下山》一课，以AI技术为媒介，巧妙创设“我是小侦探”的情境，带领孩子们跟随小猴子的足迹展开学习。课堂伊始，一只活泼的AI小猴子瞬间点燃了孩子们的兴趣，他们化身为小侦探，在老师的引导下梳理小猴子的行动路线，探究玉米地、桃树下等场景中的故事情节。通过形象直观的图片、识字游戏、词语对读等寓教于乐的方式，充分调动学生的学习积极性。

 在玉米地场景的教学中，谈老师细致指导，通过动作演示、关键词圈画等方法帮助学生理解内容。 到了桃树场景，谈老师则大胆放手，让学生自主合作完成学习任务，体现了“由扶到放”的教学智慧。最后的写字环节，谈老师重点指导“高兴”两个生字，通过示范、练习、互评等方式，夯实学生的书写基础。课堂上，孩子们踊跃参与互动，在欢乐的氛围中不仅掌握了知识，还提高了对语文的热爱之情。谈老师以亲切的教态、耐心的引导和灵活的教学方法，让课堂既活泼有序，又充满教育智慧，赢得了听课教师的一致好评。

课后，语文教研组教师们齐聚一堂，共同研讨。听课老师纷纷点赞：“情境创设生动有趣，AI技术运用恰到好处”；“扶放有度，既保证了教学效果，又培养了学生自主学习能力”；“写字指导扎实有效，评价方式多元有趣”。这堂课不仅展现了谈老师扎实的教学功底，更体现了信息技术与语文教学的完美融合。

问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，组内老师相互交流、相互启发，可谓研有实效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。