冬日暖阳，心花怒放。为激发学生学习英语的兴趣，丰富学生的校园生活，促进学生英语阅读素养的提升，让校园成为孩子们学习英语的乐园。12月20日，为期一周的校园英语阅读节拉开了序幕。

Part 1: 营造英语视听氛围

首先，大家欣赏了三到六年级学生的以圣诞为主题的板报，顿时就被浓浓的圣诞节日氛围所包裹。无论是从版面布局还是图画到文字，孩子们集思广益，动手合作，谋篇布局，各显神通，用一支支小小的彩色粉笔描绘出了心中的节日盛宴。

孩子们以春节或圣诞节为主题的贺卡真的是精彩纷呈，孩子们画的老虎，圣诞老人，雪人，驯鹿等都栩栩如生，有平面的，有立体的，有雪花效果的，真的是各具特色，同时上面还用英文书写着对老师，对父母，对朋友们满满的祝福，，让我们在这寒冬中感受到丝丝暖意。

Part 2：秀出自我的风采

1.整班英语朗读比赛

周二中午，我校举行了三到六年级整班英语朗读比赛。在各班英语老师的努力指导下，同学孩子们个个精神抖擞，以饱满的热情表现出了自己最出色的一面。三四年级的同学口语表达能力尚显稚嫩，但他们声音洪亮，声情并茂，情感充沛自然，充分展现了他们对英语学习的热爱和执着。相对而言，五六年级的同学表现的更加成熟稳定，他们以清晰的发音，让孩子们感受到了英语语言的魅力。

2.  “Phonis “ 我最行

12月23日下午，来自各班选手们在舞台上展示了自己的英语才华。

首先是三（1）班的谭欢馨带来了phonic D\ L \M 以及集体chant 表演。随后，三（2）班 带来了集体chant&song：元音小分队以及方雨薇同学的26个字母操chant。你看，孩子们脸上那快乐的笑容，是多么的可贵！孩子们都在表演字母操的过程中找到属于自己童年的快乐。

3. 我是歌曲演绎家

音乐使我们快乐，音乐使我们激动。四（1）班的小朋友带来了歌曲twinkle twinkle little star，四2班的小朋友带来You are my sunshine，五（2）班的孙紫涵带来了英文版的《听我说谢谢你》，致敬各行各业的英雄。

四（1 ）班的Merry Christmas、四（2）班的Fruit songs 营造出浓浓的欢乐氛围。

活动中，各个年级的学生积极准备踊跃参加，精心准备了各种道具、服装，他们的表演形式活泼可爱，动作整齐优美，将舞蹈与歌曲融合到一起，更是感染了在场的所有观众，掌声不断。同时也为同学们构建了展示自我和互相沟通的舞台，陶冶了同学们的情操，增强了班级凝聚力。

4. 最佳配音演员

五（1）班的陈雅萱等带来了可爱的小猪佩奇，灵动活泼。 五（2）班的倪瀚思等带来了狮子王选段。借助语言演绎出了Simba的可爱，Mufasa 对儿子的爱， Scar的残忍。在这一过程中，孩子们的语音语感得到了提升。

5. 最佳英文朗读者

五（1）班的陈雅萱和六（1）班的徐秋怡给大家分享了两则中国成语故事：The moon is in the well &  Yu Gong moves the mountain。比赛中，他们感情饱满真挚，表达自然，用生动形象的语言、丰富的面部表情、灵活的肢体语言等绘声绘色的表现方式给评委和观众们演绎了各式各样精彩的英语小故事。六（2）班的穆雅楠，看她那标准的语音语调、自信的表演动作、灵动的面部表情，展示着朗读的魅力，体验着朗读的快乐，讲述着一个生动有趣的绘本故事。

为期一周的校园英语阅读节虽然落幕了，但活动现场孩子们积极用英语交流的场景，激烈角逐中展现的英语风采，团队合作中的信任与互助，是孩子们学习、实践的升华。愿孩子们与时俱进，努力学习英语，快乐成长！To do the most , to show the best.