三月牡丹呈艳态，壮观人间春世界。3月11日下午第二节课，我校全体英语老师相聚四（2）班，一起聆听了于翠老师执教的Unit3 My day（checkout time）第四课时教学。

于 老师整节课围绕 “分享趣味生活”为主题结合ticking time检测学生掌握情况，先从Peter’s day 引入song time并引导学生创编歌词，然后引入Peter 和小伙伴们一起和Miss Li相约着去游玩，引入sound time，同时让学生在趣味chant中体悟字母发音，适当拓展，并通过左手右手给单词分类找家，让所有学生都动起来，然后结合Miss Li’Day 向学生讲述My day书写技巧，最后通过学生表达自己的一天生活，锻炼学生的语言输出。整节课学生在多样的活动中领悟知识并灵活应用，达成预期的教学效果。

课后，英语组齐聚一堂对本节课进行了点评。老师们一致认为：于老师教态亲切自然，师生互动有活力，学生能够在轻松愉快的气氛中感受英语语言。 整堂课教学思路清晰，层层递进，环环相扣，教学目标明确，活动方式多样化。但Checkout time板块提炼出了所学单元的目标语，是整个单元的知识汇总。因此，教师在教学前还是要融入更多的思考，灵活创新地建构。这节课的对于文本的创新意识还不够，还需要教师深入思考。