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扎实教研 促进生长

发布时间:2022/5/11 17:07:15 作者:455323374 浏览量:252次

三月牡丹呈艳态,壮观人间春世界。3月11日下午第二节课,我校全体英语老师相聚四(2)班,一起聆听了于翠老师执教的Unit3 My day(checkout time)第四课时教学。

于 老师整节课围绕 “分享趣味生活”为主题结合ticking time检测学生掌握情况,先从Peter’s day 引入song time并引导学生创编歌词,然后引入Peter 和小伙伴们一起和Miss Li相约着去游玩,引入sound time,同时让学生在趣味chant中体悟字母发音,适当拓展,并通过左手右手给单词分类找家,让所有学生都动起来,然后结合Miss Li’Day 向学生讲述My day书写技巧,最后通过学生表达自己的一天生活,锻炼学生的语言输出。整节课学生在多样的活动中领悟知识并灵活应用,达成预期的教学效果。

课后,英语组齐聚一堂对本节课进行了点评。老师们一致认为:于老师教态亲切自然,师生互动有活力,学生能够在轻松愉快的气氛中感受英语语言。 整堂课教学思路清晰,层层递进,环环相扣,教学目标明确,活动方式多样化。但Checkout time板块提炼出了所学单元的目标语,是整个单元的知识汇总。因此,教师在教学前还是要融入更多的思考,灵活创新地建构。这节课的对于文本的创新意识还不够,还需要教师深入思考。

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