聚焦方程复习   共研数学教学

 —— 记后阳小学数学教研组“简易方程复习课”活动

为进一步提升数学课堂教学质量，促进教师间的交流与成长，3月11，我校数学教研组活动如期开展。此次活动中，冯熙琴老师执教《简易方程》复习课，全体数学教师参与了听课与研讨。

课堂上，冯熙琴老师巧妙地运用生活实例，引导学生回顾简易方程的核心概念，如方程的定义、等式的性质等，让原本抽象的数学知识变得生动易懂。在梳理完基础知识后，冯老师精心设计了层次分明的练习环节。从简单的一步方程求解，到复杂的实际问题应用，题目难度逐步递增，充分激发了学生的挑战欲望。学生们积极思考，踊跃发言，在互动中不断巩固和深化对简易方程的理解。

小组合作环节是这堂课的一大亮点。冯老师组织学生分组讨论具有代表性的方程问题，鼓励大家各抒己见、相互启发。同学们热烈讨论，思维的火花在交流中不断碰撞。通过合作，他们不仅学会了运用方程知识解决实际问题，还培养了团队协作精神和表达能力。

课程结束后，数学教研组随即开展了评课研讨活动。老师们对冯熙琴老师的这堂课给予了高度评价，大家一致认为，这堂课教学目标明确，教学设计巧妙，教学方法灵活多样，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。同时，老师们也结合自身教学经验，提出了一些宝贵的建议和改进措施，共同探讨如何在今后的教学中更好地提升学生的数学思维和应用能力。

    此次教研活动，为教师们搭建了一个交流与学习的平台，通过对简易方程复习课的深入研讨，促进了教师们的专业成长，也为学校数学教学质量的提升注入了新的活力。

                                                       （    供稿：   周琴   ）